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| 學校APF的應用 | ||||||||
| 發(fā)布時間:2016-10-25 15:53:51 | 瀏覽次數(shù)： | ||||||||
| 學校的智能化辦公大樓，教學樓空調(diào)、照明，高校工程中心變頻器設備會給系統(tǒng)帶來嚴重的諧波污染，所以對學校行業(yè)的電能質(zhì)量質(zhì)量顯得尤為重要。此外，高校實驗室做科研項目時，也會用到有源濾波器和諧波發(fā)生器有需求。 典型負載 計算機及UPS電源：目前學校均使用多媒體教學，計算機的數(shù)量有很多，此外服務器等數(shù)據(jù)的存儲系統(tǒng)必須配有UPS等備用電源。個人電腦的開關電源及UPS均為諧波的源，會產(chǎn)生大量的3、5、7、9等（2n±1)次諧波。 照明設備：學校的照明設備大部分使用的是熒光燈，熒光燈會產(chǎn)生較高的3次諧波。 空調(diào)：學校安裝的空調(diào)基本都是變頻空調(diào)，變頻空調(diào)的變頻器會產(chǎn)生大量諧波，影響供電系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 電梯：學校的電梯是三相負載，采用變頻驅(qū)動，會產(chǎn)生大量的3、5、7、9等（2n±1)次諧波。 產(chǎn)生危害 1）目前電網(wǎng)存在的諧波電流確實給電網(wǎng)系統(tǒng)造成危害，典型有電容補償柜電容器毀壞。 2）存在著諧波放大的情況，變壓器二次側經(jīng)過電容補償柜后，放大了11、13次諧波，補償后是補償前的幾倍甚至上十倍，這是由于電網(wǎng)中存在著諧波引發(fā)電容器發(fā)生并聯(lián)而引起的。 3）3次諧波屬于零序電流，該次諧波會在中性線上疊加，導致中性線電流過大而造成發(fā)熱，從而造成電能損耗。也會配電系統(tǒng)的安全造成一定的隱患。 4）繼電器在諧波影響下不能全面有效地起到保護作用，產(chǎn)生誤動或拒動，將嚴重威脅供配電系統(tǒng)的穩(wěn)定與安全運行。 5）隨著諧波次數(shù)高頻率的上升，電纜導體趨膚效應越發(fā)明顯，從而導致導體的交流電阻增大，使得電纜的允許通過電流減小。 6）諧波使電力變壓器的銅耗增大，減少了實際使用容量。 治理方案 1利用APF諧波治理 學校行業(yè)所用電負荷中,大量使用照明、空調(diào)、電梯、實驗樓設備、工程中心設備，這些設備會產(chǎn)生大量的諧波，針對學校行業(yè)電網(wǎng)諧波現(xiàn)狀,治理諧波的最佳解決方案是采用有源濾波技術,一般而言,有源濾波器(受控電流源)與一個產(chǎn)生諧波的負荷并聯(lián)連接,該受控電流源產(chǎn)生與負荷的諧波電流大小相同相位相反的補償電流,以此來消除負荷產(chǎn)生的諧波對配電網(wǎng)的影響。 APF選型： 有源濾波器的設計容量=運行電流*電流畸變率
項目配置方案： 對于各變壓器下需要的有源電力濾波器額定補償容量如下表：
小結：本裝置投入使用后不僅可以保證校行業(yè)的諧波電流下降幅度非常明顯而且可以提高現(xiàn)場的功率因數(shù)，在容量足夠的情況下，現(xiàn)場的電流畸變率將會由18%下降至5%左右。
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